肾内科临床护理带教中融合应用临床路径的价值分析

目的对比肾内科应用临床路径进行临床护理带教的价值效果。方法将2020年3月—2021年3月本院接治的护理实习生资料抽取62份进行分析,随机均分2组各31例,参照组为常规护理带教,研究组为临床路径护理带教,观察带教工作的应用价值。结果研究组各项考试后成绩更高,对比有统计差异(P<0.05)。研究组实习护士自我评价更高,对比差异明显(P<0.05)。研究组带教满意度更高,对比有统计差异(P<0.05)。结论肾内科应用临床路径进行临床护理带教能够起到较好的效果,促进实习生理论和实际操作的结合,提升护理各方面的能力,同时提高对护理带教工作的满意度,有应用价值。