在数字化体验中培养“数字化学习与创新”素养——以“构建物联网系统原型”项目式学习为例

学生发展核心素养是课程育人价值的集中体现。教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确指出,“数字化学习与创新”作为信息科技课程要培养的核心素养之一,是指通过选用合适的数字设备、平台和资源,有效地管理学习过程与学习资源,开展探究性学习,创造性地解决问题[1]。其内涵可概括为适应数字化环境、利用数字化工具或资源、开展数字化协同创新三个方面[2]。