摘要
2022年年初,教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),围绕保育教育质量评估,从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五方面提出了15个关键指标和48个考察点。其中,教育过程和师幼互动占比较多,可见《评估指南》十分重视过程质量的评估。中国学前教育研究会理事长侯莉敏表示:《评估指南》将师幼互动质量作为儿童早期学习和发展的关键指标,表明了《评估指南》抓住了学前教育高质量发展的核心命脉。北京师范大学冯晓霞教授也指出:如果说过程质量是幼儿园教育质量的核心,那么师幼互动质量就是核心中的核心。
