劳动教育,重在播撒爱劳动的种子

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摘要花岗岩一般的脑袋,不会思考。一说到劳动,它就想到了弯腰收割庄稼的农民,想到了装卸工人压弯的脊梁,想到了车间里枯燥的流水线……孩子怎么能这样劳动呢?劳动创造了人,人通过劳动成就自己。劳动有别的样式吗?花岗岩的脑袋从未想过做家务可以算劳动,放手让孩子自己做自己的事算劳动……孩子失去了劳动的机会,也失去了发展的机会。低龄幼儿的劳动教育应该怎么做呢?如何软化诸多花岗岩的脑袋,使他们支持教师呢?

作者贾青

机构地区南京晓庄学院实验幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2023年第16期38-39,共2页

关键词流水线低龄幼儿播撒爱放手劳动机会

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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