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如何有效提升计算思维——以初步认识“C++简易导航小程序”为例
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摘要
计算思维是信息科技课程核心素养内涵之一,指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。具备计算思维的同学,能对问题进行抽象、分解、建模,并通过设计算法形成解决方案;能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程,反思、优化解决问题的方案,并将其迁移运用于解决其他问题。
作者
管庆
机构地区
贵州省遵义市新蒲新区滨湖中学
出处
《初中生辅导》
2023年第1期24-27,共4页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
关键词
核心素养
问题解决过程
计算思维
计算机科学
迁移运用
解决问题
算法设计
信息科技课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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