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启发式教学在初中文言文教学中的应用
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摘要
学习文言文不仅能让学生体会其中流传千年的深刻思想内涵,而且有助于中华优秀传统文化的传承和发扬。由于文言文与我们今天常用的白话文有极大的不同,学生在学习文言文时难免会感到吃力。教师应当采取适合的教学方法,提高学生对文言文的兴趣。启发式教学是一种科学的教学方式,可以有效提升文言文教学的效果。
作者
舒扬扬
机构地区
贵州师范大学
出处
《最小说》
2023年第4期46-48,共3页
关键词
初中语文
文言文
启发式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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