合作育人视角下高校学前教育专业实践教学改革

作为高校学前教育专业的重要一环,实践教学直接影响人才培养质量,关系到幼儿园的保教质量。当下高校学前教育专业实践教学仍存在很多问题,高校与幼儿园的协作略显不足,教育理论和实践教学相脱节,迫切需要强化“校”“园”合作育人力度。对此,高校可以采取树立合作育人理念、搭建合作育人平台、完善实践教学内容、健全合作育人制度等方式,强化与幼儿园的协作力度,开展协同育人工作,改善学前教育专业人才培养质量。