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基础教育促进共同富裕:内涵诠释、价值意蕴与作用机制
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摘要
党的二十大报告深刻阐述了“中国式现代化”的基本格局与实现机制,深度解析了坚持以人民为中心、走向共同富裕的发展思路与发展方案,同时也深入诠释了人类社会发展进程中实现现代化的中国模式与中国道路。基础教育作为一项关乎民生的普惠性、兜底性、战略性事业,理应通过建构高质量的教育体系积极促进实现共同富裕。
作者
张聪
机构地区
东北师范大学教育学部
出处
《新华文摘》
2023年第9期119-123,共5页
关键词
基础教育
中国式现代化
基本格局
内涵诠释
深度解析
价值意蕴
普惠性
社会发展进程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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