核心素养视域下落地语文要素的思考

随着2022版新课标的颁布,语文课程围绕核心素养,确立课程目标。本文以五年级细节描写指导为例,对核心素养视域下统编版语文教材中语文要素如何落地进行了思考与探讨。笔者通过提供支架、开拓路径、向读学写三个方面,阐述了自己如何指导学生提高对细节描写的品析和写作能力。