浅谈小学语文阅读课中教师课堂领导力提升对策--以《宝葫芦的秘密》阅读推荐课为例

阅读在小学语文的教学中具有重要地位,面对阅读教学,教师的课堂领导力具有关键作用。教师要从兴趣、方法等方面提升其课堂领导力,做到灵活教学,以提高学生阅读理解和鉴赏能力。下面教师将结合近期开展的一节公开课--《宝葫芦的秘密》阅读推荐课,对提升小学语文阅读课中教师课堂领导力对策进行具体阐述。