紧扣课后习题,实现深度阅读

语文阅读教学改革要求实现学生的深度阅读,对阅读材料的内容、中心思想以及语言知识等有深度的理解和掌握。课后习题主要是针对课文内容以及教学目标对学生进行的综合训练。传统的阅读教学中,教师通常是在完成课文阅读后,逐一进行课后习题的解答,而深度阅读要求教师需结合课后习题,给学生合理设计阅读任务,在课后习题的驱动下促进其深度阅读。