运用“阅读链接”,让小学语文课堂更高效

“阅读链接”是统编版小学语文教材的重要组成部分。这些分散在不同篇章之后的“阅读链接”主要涉及了人文主题、写作及表达策略等方面的内容,并在教学中发挥重要育人作用。但是,从小学语文课程教学实际情况来看,许多教师对于“阅读链接”缺乏足够的重视,更多的是要求学生自主阅读,并没有提出明确要求。在这种情况下,多数学生也是敷衍了事或者干脆不阅读,所以,“阅读链接”的育人价值难以展现出来。针对此,在课程改革背景下,小学语文教师有必要提高对“阅读链接”的重视,并充分利用链接内容打造高效课堂。