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依托五育并举 提升课后服务实效
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摘要
在“双减”政策实施背景下,有效做好课后服务,需要在完成正常教育教学任务基础上,让学生和家长结合自身需求选择相对应的托管性、拓展性服务内容,德智体美劳五育并举,切实缓解家长辅导学生作业难度大等相关压力,为实现学生全面发展、健康成长提供必要支撑。
作者
吴锐
机构地区
西宁市光华中学
出处
《青海教育》
2023年第4期35-35,共1页
关键词
“双减”政策
五育并举
课后服务
学生发展
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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