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以生态教育推动学校内涵发展之实践——以西宁市七一路小学为例
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摘要
西宁市七一路小学以生态文明建设为突破口,秉承“生态立校·和谐发展”的办学理念,以“珍爱生命、学会共处、健康生活”为育人目标,从生态课程、生态德育、生态课堂、生态教师等方面进行系统的探索和实践,初步构建起具有特色品牌效应的生态文明教育模式。
作者
邱军
机构地区
西宁市七一路小学
出处
《青海教育》
2023年第4期39-39,共1页
关键词
生态教育
文化建设
内涵发展
核心素养
品牌建设
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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