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实践:学具操作的时机和形式的选择
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摘要
学具操作在实践操作中必不可少。学具操作要选择恰当的时机,要以适切的形式呈现,这样学生在操作的过程中才能深刻理解数学知识,获得行为操作的经验,积累基本的数学活动经验。
作者
倪志敏
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第10期15-17,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
学具操作
实践活动
数学经验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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