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巧设“题组”助力学生学习数学
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摘要
题组教学是小学数学教学中较为常见的一种教学模式,是助力学生理清概念、提升技能、开拓思维、激活建构意识、完善知识体系的重要途径。教师应重视题组教学,依据知识间的内在联系,巧设各类题组,让学生在变化中、对比中以及探究中逐渐深化知识理解,促进问题的解决,让学生的思维更加活跃,数学学习更加高效。
作者
张冬梅
机构地区
江苏省南通高等师范学校附属小学
出处
《数学教学通讯》
2023年第10期77-79,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
题组教学
数学思维
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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