期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”背景下优化分层作业设计的方法
原文传递
导出
摘要
2021年“双减”政策正式出台并开始实施,对不断改进教学有着非常重要的引导作用。就小学阶段的学生而言,语文作业是提升学生能力的有效途径,也是语文教学中不可或缺的重要组成部分,它能够帮助学生夯实知识,也能够帮助教师了解学生的学习成果。在“双减”政策下,2022年版课标对学生的作业提出了新的要求,要求能够起到促进学生能力提升及全面发展的作用。
作者
周根霞
机构地区
甘肃定西市渭源县清源镇第二小学
出处
《小学语文教学》
2023年第14期28-29,共2页
关键词
语文作业
引导作用
分层作业设计
学生能力提升
小学阶段
提升学生能力
有效途径
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王足琴.
小学语文分层作业设计要点探讨[J]
.新智慧,2023(1):88-90.
被引量:1
2
张婷婷.
双减政策下小学数学分层作业设计的研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(5):114-117.
3
郭春利.
数学课堂教学中分层教学的实践与探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(12):308-309.
4
潘金扬.
“双减”背景下初中英语分层作业设计的优化和创新[J]
.教育,2023(4):32-34.
5
刘敏芳.
小学中高年级数学作业分层优化设计的实践与研究[J]
.数学学习与研究,2023(6):138-140.
6
林珠妹.
关于双减政策下小学低段语文分层作业设计的教学研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(2):28-31.
7
贾云健,黄宇,梁靓,万杨亮,周继华.
基于主从博弈的分层联邦学习激励机制研究[J]
.电子与信息学报,2023,45(4):1366-1373.
被引量:3
小学语文教学
2023年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部