通过具身化教学提高学生语文核心素养--读《具身认知视野下小学语文课堂教学的行动研究》有感

出于对具身认知理论的敏感与好奇,我利用寒假时间认真阅读了杨晓教授的著作《具身认知视野下小学语文课堂教学的行动研究》(西安交通大学出版社,2022),深受启发。