《兽医临床诊断技术》课程思政元素的挖掘与应用

为了在高职畜牧兽医专业课程《兽医临床诊断技术》教学过程中全面落实高校立德树人根本任务,引导和启发高职畜牧兽医专业学生树立正确和远大的人生目标,巩固和锤炼学生的政治品质、道德规范和职业素养,笔者对该课程教学内容进行了科学解析,开发、挖掘和提炼了课程教学内容中蕴含的思政元素。笔者在“三教改革”的基础上,明确课程思政目标,注重思政元素的具体应用。将思政元素有机融入教学、融入考核、融入生活、融入创新创强和就业等各个环节,为有效提高专业课程教学效果,全面落实“三全育人”,为国家培养高素质高技能创新型的畜牧兽医人才提供有效支撑。