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写字机器人,能否为教育行业吹来正向的风

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摘要懒,才是第一生产力。写字机器人的出现无疑佐证了这一观点。懒情造就了需求,需求激发了市场。随着人工智能技术的不断发展,各种各样的机器人走进了人类生活的各个领域。当写字不再需要自己动笔时,写字机器人充当的是帮手还是“帮凶”?其有无可能在教育领域中发挥更大的作用?

作者张雪玲

机构地区不详

出处《教师博览（上旬刊）》 2023年第4期78-79,共2页

关键词人工智能技术第一生产力机器人教育领域动笔

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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