做“有良知”的教育

从教20多年来,我从一个普通老师逐渐成长为一名教育管理者,我始终认为,一名教师的专业成长,主要的动力来源于教师本身的教育自觉、对职业的认同感以及职业的归属感。工作这么多年来,无论面对什么样的困难,我从来没有对成为一名教师后悔过,我感觉到作为一名教师,只要真心爱生,用心育人,捧着一颗良心来对待工作,那我就是一个幸福的教育人。我以为,有良知的教育才是好教育,有良知的教师才是好教师,有良知的人才会成为幸福的人。