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开展创新性幼儿美术活动的教学策略
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摘要
随着幼教改革的深入,我国对于幼儿的教育教学逐渐生活化,大自然在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色。因此,在当下的幼儿美术活动教学中,教师可以更多地利用生活与自然中随处可见的材料,将教育与生活相结合,帮助幼儿们更好地认识世界,体会大自然。本文就如何在促进幼儿身心发展的基础上,有效地开展美术活动提出了以下几点教学策略。
作者
徐娟
王文文
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第三实验幼儿园
出处
《幼儿美术》
2023年第2期39-40,共2页
Children's Art
关键词
幼儿身心发展
美术活动
幼儿教育
教学策略
生活化
幼教
生活与自然
与生活相结合
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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