期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析人物形象,为读懂小说主题架起桥梁--以《张宗琪》教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深入分析人物形象特点,能够帮助学生准确解读小说主题,培养学生阅读分析能力。小说阅读教学中,具体做法有:借助误读纠偏,理解人物思维;立足人物视角,理清情节脉络;深挖细节描写,侧面分析人物;对比分析人物,领会小说主题。
作者
易娟
机构地区
山东高密市第一中学
出处
《中学语文》
2023年第11期9-10,共2页
关键词
读懂主题
理清情节
深挖细节
对比分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘晓玲.
浅谈小学语文教学如何引导学生进行高质量的课外阅读[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(6):71-72.
2
邓素真.
“主问题”设计在初中语文小说阅读教学中的实践策略——以《我的叔叔于勒》为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(5):69-71.
3
吴艳.
浅析初中语文阅读教学的策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(10):78-78.
4
索生萍.
浅谈小学阅读教学中如何落实读写结合[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(1):44-44.
5
章紫桐.
《中国奇谭》里的东方美学[J]
.全国优秀作文选(初中),2023(3):27-27.
6
王诗男.
初中语文深度阅读教学策略探究——以八年级上册《昆明的雨》为例[J]
.语文建设,2023(7):76-77.
被引量:4
7
范卫萍.
基于“跨媒介阅读与交流”任务群的高中语文小说阅读教学策略[J]
.名师在线(中英文),2023(12):50-52.
被引量:2
8
吴海燕.
角色代入法在小说阅读教学中的运用[J]
.语文教学之友,2023,42(4):37-38.
9
刘红宇.
构建小学语文生态课程的策略分析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(12):44-45.
10
周琦.
“丽泽对话”:小说阅读教学的新路径--以《促织》教学为例[J]
.中学语文,2023(10):25-27.
中学语文
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部