期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精心策划 双向奔赴
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家访是家校共育的有效途径,但一些学生和家长对家访有抵触心理,这就需要班主任改进工作方式,设计多样化、有针对性的家访方案,增强家访的实际效果,让家访变成学生和家长的期待。开头破难,循序渐进共奔赴俗话说,万事开头难。为了打消家长的顾虑,让家访顺利展开,教师可以从以下几类学生中确定最初的家访对象:一是在学校表现较好的学生,这些学生的家长一般比较欢迎家访。二是与教师家住得比较近的学生,相同的居住环境能够拉近教师与家长之间的距离,产生共同话题。
作者
刘景娟
机构地区
广东省韶关市第一中学(初中部)
出处
《新班主任》
2023年第5期5-7,共3页
关键词
家校共育
班主任
抵触心理
万事开头难
家访
共同话题
居住环境
循序渐进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施雯.
提升小学生写作能力的教学方法探究[J]
.作文成功之路,2023(9):53-55.
2
阴丽丽.
信息技术在初中英语词汇教学中的应用策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(11):161-162.
3
许华华.
居家学习的小舒[J]
.新班主任,2020(10):68-68.
4
谢海波.
“真家访”温情暖人心[J]
.教育家,2021(44):37-37.
5
栾媛媛.
言传身教,就是给孩子最好的教育[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(5):67-67.
6
张红霞.
提升中职数学课堂教学质量的策略[J]
.亚太教育,2023(7):142-144.
7
唐彩红.
游戏教学法在小学英语单元主题教学中的应用[J]
.启迪与智慧(上),2023(2):3-5.
8
渠玲.
“双减”背景下初中数学课后作业设计的优化路径[J]
.数理天地(初中版),2023(9):34-36.
被引量:2
9
赖世锵.
构建家校共育新模式 促进学生身心健康发展[J]
.中学教学参考,2023(6):84-86.
10
夏玲.
生态语言学视域下大学英语教学策略分析[J]
.教育教学论坛,2023(13):55-58.
被引量:1
新班主任
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部