难得“模糊”

郑板桥有一句名言“难得糊涂”,将这句话改为“难得模糊”,用于班主任工作,也是十分合适的。不明说,而是用行动教育学生,这种解决问题的方式,我称为“模糊方法”。一手“绝活”转变班风数年前,学校安排我接手一个5年换过7位班主任的班级。为什么频繁换班主任呢?因为这个班的学生总是上课闹哄哄,下课吵翻天,学生之间常常发生冲突,而且不听班主任管教,谁接手谁头疼。