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一道直线过定点试题的探究与拓展

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摘要基于学生对一道直线过定点试题的理解,从多个视角引导学生探究该题的解法,在探究过程中引导学生分析问题,优化解法,并对这道题进行拓展研究.

作者汤琴

机构地区江苏省姜堰中学

出处《中学数学月刊》 2023年第5期77-78,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词过定点多视角探究拓展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2023年第5期

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