教师成长要有方向、有定力、有价值

近年来,“五项管理”深入推进,“双减”政策落地,“五育并举”成为共识,新课程方案发布,各学科新课程标准全面实行……面对诸多变化,教师该如何在落实各项政策的过程中,实现自身的发展和成长呢?笔者认为,我们要追求有方向的进阶,秉持有定力的坚持,最终实现有价值的成长。