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摘要
言思共生,让学生在语言学习中学会思考,学会生活。——周春燕在24年的中小学英语教学工作中,她始终坚守“真情付教育,真爱待学生”的教育信念。在个人教学实践和教师团队引领的过程中,她不断追寻自己的教育理想。
出处
《江苏教育》
2023年第14期3-3,F0004,共2页
关键词
教育信念
中小学英语教学
教师团队
学会思考
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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