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以情境创设促儿童创意表达——以二上《夜宿山寺》一诗的教学为例

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摘要《夜宿山寺》是统编语文教材二上《古诗二首》里的第一首古诗,这是一首纪游写景的短诗,记录了李白夜游寺庙的有趣经历。全诗没有一个生僻字,从头到尾用夸张的手法,形象地写出了山寺之奇高,星夜之奇妙,充满了诗人浪漫的想象。下文,笔者以《夜宿山寺》一诗的教学为例,探索如何通过创设情境助力儿童的创意表达。

作者杨星月

机构地区南京一中江北新区教育集团第一小学

出处《江苏教育》 2023年第14期72-74,共3页

关键词语文教学《夜宿山寺》情境创设创意表达

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2023年第14期

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