基于核心素养的中职文言文教学

近年改版的中职语文教材增加了大量文言文的篇目,在树立文化自信的教育背景下,将语文学科对语言、思维、审美、文化传承等语文学科核心素养的构建提升到一个新的台阶。文章以此为基点,粗浅地探讨了文言文阅读教学的实践策略,意在提升中职学生的语文学科核心素养。