“双减”政策下中小学课后延时体育服务的机遇、挑战及优化策略

“双减”政策下中小学校课后延时体育服务迎来新的发展机遇,遵循立德树人的目标任务,坚持以学生为主体的教育原则,积极拓宽课后延时体育服务发展空间,同时校外体育类培训业的发展形势也为课后延时体育服务提供了条件保障。但是,受学校教育资源不均衡、业务绩效考核制度不健全、多方组织管理不完善以及过度资本化的校外培训等因素的影响,为课后延时体育服务带来了挑战。研究指出:应在协调多元主体教育资源、健全业务绩效考核保障制度、完善多方组织管理职能体系以及严控校外培训资本运作等方面对课后延时体育服务进行优化,彰显育人为本的基本理念。