初中物理项目化学科实践的案例与反思

“构建实践型育人新模式”是新课改的一大亮点,学科实践是发挥学科独特育人价值的有效途径。大概念引领的项目化整体设计、“物”“理”相融的实践型学习方式、催生精彩观念的表现性学习评价,这些以项目为核心的学科实践教学策略能让学生手脑并用、积极参与,让物理课堂生机勃勃、凸显特色,发挥学科育人的重要功能和独特魅力。