摘要
标准建设是课程改革的基础,是课程教学的依据。2022年5月,江苏联合职业技术学院组建了五年制高职化学课程标准研制工作组,启动了化学课标的研制工作。课标研制组针对化学课程的教学现状、师资数量及水平、生源状况、教学环境、教学内容、教学评价、企业需求以及师生对化学课程教与学的诉求等开展了调研,并对化学课标的研制与贯彻实施提出了指导性建议。
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“服务职业能力培养的五年制高职专业群通识课程体系及实施研究”(D/2021/03/28)
2022年度苏州市“姑苏教育人才”资助项目“基于核心素养培育的五年制高职化学课程改革”(RCZZ202257)的阶段性研究成果。
