期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持立德之根本,培育守正创新的时代新人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的二十大报告明确提出:“育人的根本在于立德。”这句话既有明确的育人指向,也有丰富的育人内涵。教育管理者需对立德的核心内容、育人和立德间的辩证关系以及何以能够实现立德等内容进行深入剖析和理解,并在实践层面找到有效的实施路径和办法。
作者
陆启威
机构地区
江苏省无锡市教育科学研究院教科所
出处
《江苏教育》
2023年第15期26-28,共3页
关键词
立德树人
社会主义核心价值观
课程育人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
洪伟,李淑环.
物流管理专业课程思政建设的育人内涵、现实问题与实践路径[J]
.中国物流与采购,2023(9):55-56.
被引量:1
2
王翠玉,肖燕.
提升青少年科学素质 丰富育人内涵——以中国科协系统开展青少年科技教育为例[J]
.今日科苑,2023(4):23-31.
被引量:1
3
《河北教育》[J]
.河北教育(德育版),2023,61(2).
4
《河北教育》[J]
.河北教育(教学版),2023,61(2).
5
俞佳盈.
中华优秀传统文化融入“高级德语”课程的现状分析与策略研究[J]
.创新教育研究,2023,11(4):895-900.
6
倪佳妮.
核心素养下小学语文整本书阅读教学策略[J]
.启迪与智慧(上),2023(2):77-79.
被引量:4
7
谭凌樱.
“三进一融”育人模式下的高校英语教学改革理论探究[J]
.鄂州大学学报,2023,30(2):32-34.
被引量:3
8
王丽敏,石淑娜.
经管类专业统计学课程思政实施策略研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(3):92-95.
被引量:3
9
袁群,郑文家,高洁,路昊岩.
《仓储与配送管理》课程思政教学设计与实施[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2022,23(4):120-123.
被引量:3
10
姜海东.
做“有良知”的教育[J]
.华人时刊·校长版,2023(4):92-93.
江苏教育
2023年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部