摘要
高中化学知识点多,且比较零散,学生在学习的过程中很容易顾此失彼,学习效率较低。而利用主题式教学,则能够很好地将高中化学知识系统化、结构化,将“散点”知识进行整合,有利于提高学生的学习效率,降低学习难度。为此,文章对主题式教学的内涵进行简要阐述,对主题式教学模式在高中化学教学中的优势进行探讨,并结合教学案例,从四个层面对高中化学主题式教学的开展策略展开论述。
出处
《学周刊》
2023年第18期103-105,共3页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《主题式教学模式在化学学科中的应用研究——以“生活中的两种有机物”为例》(课题编号:GS[2021]GHB1079)研究成果。