“本手”“妙手”并重,提高文学类文本复习效率

提高文学类文本的复习效率,需要确定恰当的内容、精选典范而有特质的文本来开展微专题教学,帮助学生积累可靠的阅读经验;也需要学生把语言细节、文本脉络、阅读经验结合起来思考,学会运用“强逻辑”对文本进行鉴赏分析。