指向“输出性”学习——“用”起来

知识是人类文明传承、发展的智力资源。学知识,即通过求解与解构,对实际问题的设想、验证、解决、改进方法的传承与发展。所以,学,一定要用,最好要用在学生遇到的问题、任务上,知行合一。确实,学因用而生。用时,旧知识在脑海里调动、整理、联系、重组,然后输出。说,是用;写,是用;相应的行动——做,更是用。这契合了学习金字塔理论。用得越多,学得越好,能力越强。当然,相对来说,用,比较难,但为了避免眼高手低,一定要用,在解决实际问题的过程中发现、研究、探索、验证、批判、创新。