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农村小学语文朗读教学的策略

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摘要在农村小学语文教学中,教师要结合实际学情和教学硬件与软件设施,为学生构建易于探索、交流和学习的空间,帮助学生做好阅读积累,提高学生的朗读能力.朗读是把文字转化成有声语言的一种表达形式,能促使学生更好地理解与分析文章,为学生顺利进行语言表达及社会交往奠定基础.

作者高峰

机构地区江西省九江市濂溪区莲花镇中心小学

出处《江西教育》 2023年第15期48-49,共2页

关键词农村小学朗读教学小学语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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