共同富裕背景下高职院校茶文化育人的时代价值及路径

共同富裕背景下,高职院校教育工作的开展面临着新的变化,茶文化融入高职院校课堂,有其丰富的价值意蕴。通过分析共同富裕及茶文化育人的内涵,厘清共同富裕与茶文化育人的内在联系,阐述共同富裕视域下高校茶文化育人的时代价值,并提出以课程为媒介、积极培养人才,以校园为阵地、提高茶文化的宣传力度,以社会服务为平台、发挥茶文化第二课堂的德育功能等路径,促进高职院校技能型人才的培养。