摘要
用好具有地域特色的红色文化,对于落实立德树人根本任务,实现“三全育人”具有重要意义。海洋生物技术课程是海洋科学类专业学生的专业必修课,通过分析学校海洋技术专业的人才培养定位,明确海洋生物技术课程概况及教学目标,形成“红—绿—蓝”课程思政特色,打造“课堂+N”课程思政教学模式,优化课程教学内容并开展过程化考核,促进具有地域特色的红色文化有机融入高校海洋生物技术课程思政建设。
出处
《学园》
2023年第7期7-9,共3页
Academy
基金
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下地方高校实验教师教学能力提升路径与实践”的研究成果(课题编号:22107103092407)
教育部产学合作协同育人项目“新工科视域下地方高校涉海专业‘双师型’教师教学能力提升策略与实践”的研究成果(课题编号:22107103093126)
盐城工学院教改研究课题重点资助课题“产教融合、校企合作共建海洋生物专业群的研究与实践”的研究成果(课题编号:JYKT2022A035)。
