摘要
面对日益庞大的互联网数据,企业已经不满足于仅仅对数据库进行存储管理,更希望海量数据以一种更加直观、易懂的图表形式呈现,生成商业智能解决方案,帮助决策者分析和推断。而今高等院校数据库课程的教学方式已无法满足市场最新发展需求。将数据可视化技术和工具融入数据库课程教学,能够使学生掌握更丰富、更多维度的数据展示、交互方式,提升实践能力,为商业智能发展助力。
出处
《大学教育》
2023年第4期28-30,共3页
University Education
基金
教育部2018年第二批产学合作协同育人项目“数据库原理与应用课程教学内容和课程体系改革”(201802261005)
厦门理工学院2019年教育教学改革研究项目“数据库课程产学融合教学改革与实践”(JG2019030)。
