基于学生视角对工程力学教学改革的思考

随着高校教学改革的不断深入,探索适用于新工科教育背景下的教学内容、教学方式、教学手段等已成为工程力学教学改革的热点。文章基于学生视角,以重庆大学航空航天学院为例,首先介绍已实施的工程力学教学改革措施及其成效,包括优化课程结构设置、深化专业理论知识与工程实际领域的结合、引入信息化教学手段、采用多元化的成绩评定方式;接着探讨目前工程力学教学中存在的问题;最后提出了优化教学方法与模式、搭建导师与学生间沟通的桥梁、深化双语教学等工程力学教学改革建议。