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抓住关键点,提升群文阅读效率
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摘要
在高中语文教学中,教师应通过联结、萃取的方法发展学生的语言能力;通过合作、提炼的方式,引导学生在互动交流中拓展思维空间;通过比较、整合的方法,提升学生的审美鉴赏能力。这些方法都能让学生抓住群文阅读的关键点,从而有效提升群文阅读教学效率。
作者
张锦蓉
机构地区
安庆市石化一中
出处
《语文教学通讯》
2023年第20期23-25,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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