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浅谈统编教材背景下的小学语文教学
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摘要
在统编教材背景下,小学语文教学必须重视阅读质量、方法指导、思维运用、积累拓展、联系生活。教师应结合教材的特点、变化及编写意图,从“老课新上”、按要求分类教学、丰厚教学内容、优化教学形式等方面着手,切实提高教学实效,积极提高学生的语文素养。
作者
韦怡
机构地区
资中县教育研究室
出处
《语文教学通讯》
2023年第20期62-64,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
统编教材
变化
提高
教学实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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