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试卷讲评的“加分制”策略探究

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摘要试卷讲评是教学的重要环节,针对学生在知识方面的漏洞,分析解决问题的欠缺,在试卷讲评中通过建立“加分制”策略激发学生独立纠错、组内合作纠错的兴趣,教师在此基础上再进行适当的拓展延伸,达到数学思想方法的引领,真正做到教师“导”,学生“学”,让数学试卷讲评课真正成为发展学生思维、提升学生能力的课堂.

作者蒋宝慧

机构地区南京市玄武区胜利村路弘光中学

出处《数学之友》 2023年第6期95-97,共3页

关键词试卷讲评加分制策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第6期

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