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倾情相助“牵手”学校 勠力同心均衡发展——哈尔滨市师范附属小学助力农村学校发展
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摘要
在由哈尔滨市教育研究院小学教研部组织的哈尔滨市教研联盟牵头下,哈尔滨市师范附属小学发挥名优学校的引领带动作用,与农村学校开展互动交流,依据农村学校的教育内需,提供优质教育资源,达到资源共享的目的。旨在通过激活学校教育管理机制,不断优化教育资源配置,以带动学校发展整体为宗旨,进而实现双方校长、教师的专业发展和学生健康成长。
作者
李文玲
机构地区
哈尔滨市师范附属小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第3期4-6,共3页
关键词
帮扶项目
资源共享
管理机制
教研联盟
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
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