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基于文体特点的说明文教学被引量：1

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摘要说明文、记叙文、议论文是义务教育阶段语文教学的三大文章体裁。其中,说明文在统编教材中的编排虽没有记叙文比重大,但却具有广泛的实用价值和阅读需求,在教材中占有十分重要的地位。小学阶段统编教材中编选的说明文融科学性、知识性、文学性与趣味性于一体,教学中教师要紧紧把握说明文的文体特征和教材的编排特点.

作者杨修宝

机构地区黑龙江教师发展学院

出处《黑龙江教育（教育与教学）》 2023年第3期17-19,共3页

关键词说明文教学义务教育阶段文章体裁统编教材记叙文编排特点语文教学阅读需求

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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