创设学前儿童自主探索前书写的班级环境

老师们,你们好!你们对于儿童早期书写的发展和教育的疑问非常有代表性,很多老师和家长对此都有同样的困惑。学前期是人一生中发展速度最快的时期,这个时期儿童的认知、生理和情感等各个方面都在最初的形成阶段,个体差异很大。你们的问题实际上包含了两个方面,一是我们应该如何去定义儿童的早期书写能力,二是我们应该如何引导幼儿使用正确的身体姿势去进行书写动作。