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词块理论在西藏高中英语写作教学中的应用
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摘要
国内外的大量研究表明,基于词块理论的英语教学能切实有效指导学生英语写作水平发展。笔者基于词块理论分析了西藏高中英语写作教学现状,提出了西藏高中英语写作教学中词块理论的应用措施。
作者
刘旭涛
机构地区
西藏山南市教育局教研室
出处
《西藏教育》
2023年第3期29-31,共3页
关键词
词块理论
西藏高中英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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