小学音乐课堂融入思政教育的实践探索

2022年4月,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布。课标的修订是为了顺应时代发展,尊重学生兴趣,培养学生的综合意识,鼓励其个性发展,也是为了真正立足美育,增强学生的文化自信。它强调通过艺术教育来陶冶人的情操,美化人的心灵,使人成为具有文化修养和艺术修养的合格公民。因此,在小学音乐课堂教学中融入思政教育,可以让学生在各种音乐实践中,形成正确的世界观、人生观、价值观,加强对中华艺术精神的理解,增强文化认同和文化自信,增强社会责任感,塑造健全人格,实现艺术素养和人文素养的综合发展。